Iedereen praat erover: AI. Van slimme zoekmachines tot beeldgeneratie en ChatGPT. Maar wat betekent deze ontwikkeling nu écht voor het onderwijs? En belangrijker nog, hoe kun jij als school of leerkracht er praktisch gebruik van maken, zonder verstrikt te raken in technische termen?
Van informatie-overload naar inzicht
In het onderwijs komt steeds meer informatie beschikbaar: lesobservaties, toetsen, onderzoek en feedback van leerlingen. AI kan helpen om structuur aan te brengen in die overvloed aan gegevens. Bijvoorbeeld door videobeelden van lessen automatisch te analyseren. Zo krijg je snel zicht op belangrijke vragen als:
AI maakt zulke inzichten toegankelijker en begrijpelijker. Niet om te beoordelen, maar om samen te ontdekken wat werkt voor jouw klas.
Ondersteuning bij reflectie
Professionele ontwikkeling draait vaak om reflectie: wat gaat goed, en waar kan het beter? AI helpt om gerichter te reflecteren. Zo kan de technologie automatisch patronen herkennen en nuttige kijkvragen voorstellen. Bijvoorbeeld voor intervisie met collega’s, of voor individuele reflectie.
Belangrijk om te onthouden: AI vervangt geen gesprekken tussen collega’s of coaching door een leidinggevende. Het versterkt ze, door snel bruikbare inzichten te geven.
Waar moet je op letten bij AI in je school?
AI biedt veel mogelijkheden, maar het is geen wondermiddel. Stel jezelf daarom altijd de volgende vragen als je AI inzet in jouw school:
Als je kritisch blijft, kun je AI zinvol inzetten voor ontwikkeling.
Nieuwsgierig naar AI binnen videocoaching? Lees er alles over in de blog: irisconnect.nl/ai-inzichten.
Wil je weten hoe videoreflectie ook jouw school kan ondersteunen? Plan vandaag nog een demo in om de mogelijkheden te bespreken: plan een korte demo in deze agenda.
